Gami|cation
Willkommen bei Gami|cation – das Lern-Lehr-Abenteuer – dem aufregenden Spiel, welches die Lern-Lehrwelt verändert!
Willkommen bei Gami|cation – das Lern-Lehr-Abenteuer – dem aufregenden Spiel, welches die Lern-Lehrwelt verändert!
01.12.2022 br>
Im Rahmen des Projekts GAME4CHANGE – kurz: G4C:NGE – wird ein Studienprogramm im Bereich Next Generation Entrepreneurship (NGE) entwickelt, welches Studierende aus fünf verschiedenen europäischen Business Schools unter anderem befähigen soll, unternehmerische Herausforderungen mit spielerischen Methoden zu lösen.
02.05.2022 br>
Online-Veranstaltung zum Thema “Bildungsgerechtigkeit in digitalen Spielwelten”, Donnerstag, 12. und Freitag, 13. Mai 2022
25.04.2022 br>
Das Projektes EU-Fairplay bietet Wissenschaftler:innen und Bildungspraktiker:innen in den kommenden 36 Monaten die Möglichkeit eine neue Facette von Digitalen Lernspielen zu entdecken – und zwar ihre Potentiale zur Steigerung von Bildungsgerechtigkeit. Dafür fließen Kompetenzen verschiedener Disziplinen in Form eines europäischen Innovationsnetzwerkes zusammen.
20.12.2021 br>
Im Forschungs- und Entwicklungsvorhaben „Digitale Bildungsangebote in der Immobilienwirtschaft mittels Virtual Reality“ (DOmIcILE-VR) werden Ansätze zur nachhaltigen Implementierung von Virtual Reality (VR)-Lernumgebungen in Einrichtungen der formalen (beruflichen) Bildung untersucht. Hierfür wird ein VR-Lernszenario entwickelt und erprobt, in dem Aus- und Weiterzubildende der Immobilienbranche in einem Rollenspiel unter Einsatz einer dynamischen Virtual Reality (VR)-Umgebung die fachgerechte Abnahme von Mietwohnungen trainieren können.
06.10.2021 br>
edLUDO wird auf der renomierten Konferenz dieses Jahr mit einem Poster vertreten sein. Doch nicht nur das! Für alle Interessierten haben wir einen ganz analogen Briefkasten bereitgestellt, um mit uns in Kontakt zu treten.
18.05.2021 br>
Am 26. April lud das ESF-geförderte Projekt E.F.A. zu einem großen öffentlichen Treffen. Ziel war nicht nur die Präsentation des Projektes, was unter anderem mit der Unterstützung des Wissenschaftlichen Beirats passierte, sondern es war zudem auch eine Möglichkeit, den Prototyp von E.F.A. einmal selbst auszuprobieren.