Gamifizierung in der Hochschullehre
Das GATE:VET Wiki ist die Hauptkomponente einer Lernarchitektur, welche für das Erasmus+ geförderte Projekt GATE:VET entwickelt wurde.
Inspiration
Arbeits- und Gesundheitsschutz spielend meistern
In diesem digitalen adaptiven Lernspiel übernehmen die Spielenden die Rolle der Efa (Expert:in für Arbeits- und Gesundheitsschutz) und versucht einen Weg durch den „Verpflichtungsdschungel“ zu finden.
Das Spiel mit dem Stress
Die browserbasierte Spielanwendung „Stress-Rekord“ kombiniert unterhaltsames Spielerleben mit der Aneignung und Anwendung von Wissen sowie Fähigkeiten im Bereich Gesundheitsförderung und Prävention. Führungskräfte in der Pflege werden mit Hilfe der Lernumgebung für arbeitsbedingte Belastungen sensibilisiert und zu Veränderungen ihres Führungsverhaltens angeregt.
Gamifiziertes Studienassistenzsystem
gOPAL ist der Studiennavigator für Erstsemesterstudierende an der TU Dresden. Die Entwicklung eines Online-Studiennavigators für die ersten Semester in MINT- und Lehramtsstudiengängen. Dazu wird das universitätsinterne Lernmanagementsystem mit Spielelementen attraktiver gestaltet. Studierende spielen in kurzen Missionen nützliche Informationen frei und werden zum Campus-Insider.