Learning Experience

Corinna Zimmermann, M.A.

Corinna Zimmermann ist Projektreferentin im Team der Lehrstrategie sTUDium 3.0 der TU Dresden. Im Rahmen von Game-Based Learning widmet sie sich den Chancen und Möglichkeiten von Learningmanagement Systemen als Spielwiesen im Hochschulalltag. Auch die Gamification Readiness hat es ihr angetan und damit die Unterstützung von Pädagoginnen und Pädagogen darin, das Spielen für das Lernen wiederzuentdecken. Zusammen mit Kolleginnen und Kollegen des Clusters Digitale Lern- und Spielkulturen konzipiert sie im Parcours on Gamification (PonG) dafür ein train-the-trainer-Workshop, in dem zukünftig spielend gelernt wird.

Michelle Pippig, M.A.

Michelle Pippig ist sowohl wissenschaftliche Mitarbeiterin am ZiLL und am CODIP der TU Dresden als auch Lehrerin an einer kaufmännischen Berufsschule in Dresden. Als Lehrkraft stellt sie täglich fest, dass sowohl Lernende als auch Lehrende neuen Schwung in ihrer Zusammenarbeit benötigen. Spielerisches Lernen kann hierbei der Schlüssel zum neuen Lernerfolg werden. Aus diesem Grund widmet sie sich im Rahmen des Projektes Game4Change einerseits der Untersuchung des Lernbedürfnis der studentischen Next Generation sowie der zukünftig benötigten beruflichen Kompetenzen. Andererseits wird sie Lehrkräfte durch Game-Based Teacher Trainings unterstützen ihre eigenen Lehrveranstaltungen spielerisch aufzubereiten.